Els objectius de l'ensenyament d'idiomes en aquest nivell són adquirir l'habilitat o capacitat de:
-
Utilitzar l'idioma com a mitjà de comunicació en situacions de la vida quotidiana, en situacions d'aprenentatge i com a
mitjà d'expressió personal.
-
Identificar les característiques principals de la llengua objecte d'aprenentatge per contrast i comparació amb la llengua materna o altres llengües, quan
s'escaigui.
-
Optimitzar les oportunitats d'exposició i interacció amb la nova llengua, incloses les que proporcionen les tecnologies de la
informació i la comunicació, per ampliar i consolidar els coneixements de l'idioma, dins i fora de l'aula.
-
Analitzar les pròpies necessitats comunicatives, controlar el propi procés d'aprenentatge de
la llengua i avaluar els objectius assolits.
-
Prendre consciència que l'aprenentatge d'una llengua demana voluntat i dedicació, i requereix un treball constant i sistemàtic.
En el nivell avançat es consoliden els coneixements i destreses adquirits en el nivell intermedi i s'assoleixen els objectius següents:
- Utilitzar la llengua objecte d'aprenentatge amb eficàcia, de forma fluïda i amb un grau elevat de precisió, com a mitjà de
comunicació en un ventall més ampli de situacions de la vida quotidiana, en situacions d'aprenentatge i d'altres, i com a mitjà d'expressió personal, mostrant un domini dels seus aspectes formals
i discursius, un grau elevat d'adequació del discurs a la situació comunicativa i una riquesa lèxica i estilística.
-
Comprendre les idees principals i extreure informació específica de textos d'àmplia tipologia, tant orals com escrits, mostrant sensibilitat
per les diferències d'estil i figures retòriques, i, en el cas de l'oral, superant dificultats derivades de condicions d'audició poc favorables.
-
Reconèixer diferents varietats de la llengua i mostrar-ne comprensió.
- Haver desenvolupat la capacitat de prolongar l'aprenentatge de la llengua objecte d'estudi (i, fins i tot, d'altres llengües) de forma autònoma un cop
acabats els estudis d'aquest nivell.
<Torna
Centre d'Estudis d'Anglès
Print Version